订单录入助手
识别订单资料,按“新增—填入—提交”完成系统录入。
LOGISTICS LAB · 智慧物流实训空间
今天想让智能体帮你完成什么?
常用智能体
识别订单资料,按“新增—填入—提交”完成系统录入。
按最小单位查库;无散货时定位整箱并发起拆零作业。
汇总过程证据,生成可复核、可修改的教学评价草稿。
结合库存、在途时间与临近仓库存量,为排产缺料给出可执行建议。
正在进行
24 / 32 名学生已完成 · 2 项待教师确认
智能应用
运行已发布助手,或从场景模板快速创建。
新增客户订单、填写商品明细并提交。
查询最小单位与整箱库存,派发拆零作业。
基于过程数据形成评价草稿与改进建议。
核对订单、计划、作业单之间的数量差异。
表单识别 + 网页自动操作 + 提交前校验。
多单位库存查询、条件判断与人工派单。
采集证据、按量规评分、教师最终确认。
汇总班级任务数据,生成周报并请老师确认。
老师上传订单或手动输入客户与商品信息。
通过网页自动操作打开“订单管理 → 客户订单”。
订单编号、客户企业、日期、商品、最小单位数量。
点击保存,读取成功提示并返回订单编号。
文本 / 文件 / 表单
打开客户订单页面
字段对应 + 检查
保存订单并读取编号
条码 / 名称 / 内部代码
读取可用库存
可用数 ≥ 所需数
库区 / 仓位 / 数量
包装规格 / 箱数
Y 库区 · 24件/箱
批准 / 修改 / 取消
补货计划 → 操作人员
保留查询结果并结束
课程资料与工具
按课程整理操作手册、实训规则、实训系统功能和资料文件。
把操作手册、课程标准、实训规则和实训系统功能放进课程包。老师给助手勾选需要的内容,就可以直接使用。
物流专业订单、库存、入出库与作业规范。
评价量规、课程标准与班级教学资料。
手持、电子标签、立库与模拟 WMS 功能。
实训教学
用任务过程数据辅助教学判断,最终评价始终由老师确认。
| 学生 | 完成度 | 准确率 | 协作 | 综合建议 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 李李明轩 | 100% | 96 | 良好 | 可挑战异常作业 | |
| 周周佳怡 | 93% | 92 | 优秀 | 强化单位换算 | |
| 王王子航 | 78% | 81 | 良好 | 复盘拆零判断 | |
| 吴吴欣妍 | 88% | 90 | 优秀 | 提升任务速度 |
任务运行记录
查看每一次助手执行、老师介入、任务用时和过程记录。
RUN-0819-1248
RUN-0819-1241
RUN-0819-1203
“A产品,X库区需要 2 件” → 商品内部代码 A001,最小单位:件。
X 库区散货 0 件;Y 库区整箱 3 箱,24 件/箱。查询用时约 0.1 秒。
准备创建拆零补货计划:Y-01-07-02 → X-01-03-01,拆 1 箱、补 2 件。
产品说明
围绕物流专业实训,把任务助手、流程搭建、课程资源和实训教学放在同一个工作台。
课堂落地
老师先准备课程助手和资料,学生在课堂完成任务,系统保留过程记录并辅助老师评价。
使用角色
老师不需要从复杂画布开始,选择一种更顺手的方式。